一群教师，一座山峰——湖南省安化县南金乡将军完小教师群体速写

日前，记者从湖南省安化县(ānhuàxiàn)城出发，途经60多公里路程，600多个盘山弯道，才来到(láidào)该县南金乡将军(jiāngjūn)完小。在这所只有88个孩子的偏僻小学里，30多年来，涌现(yǒngxiàn)了多位获得“全国优秀教师”“全国模范教师”“全国优秀特岗教师”等国家荣誉的教师，记者听到了一个又一个“守巢人”接力的动人故事(gùshì)。 “一人接着(jiēzhe)一人传，一任接着一任干。将军完小的教育人，就(jiù)像接力赛一样，用爱与责任书写着深山里的教育传奇(chuánqí)。以(yǐ)将军完小为榜样，安化教育人必将教育家精神代代相传。”安化县教育局党组书记、局长陈羽成说道。 “庞老师，你能不走(zǒu)吗？”“全国优秀特岗(tègǎng)教师”、将军完小现任校长庞晓晓的教育之路缘于(yuányú)家长的一句请求，为此他扎根在将军完小至今。 2015年(nián)，山东小伙庞晓晓毕业后(hòu)加入了“为中国而教”公益机构，投身乡村支教事业。2016年，他带队来到将军(jiāngjūn)完小支教，成了第一个到山里教书的外省人。 “我(wǒ)在将军完小的支教(zhījiào)时间原定是(shì)一年，2017年6月支教就结束了，我那个时候都准备返回山东了。”但在4月的家长会上，面对家长们留下来的请求，庞晓晓沉默片刻，最终坚定地答道：“好！” “我那一年是带的三年级，但(dàn)在我之前，这个班级居然换了7个老师。对于(duìyú)孩子(háizi)们的教育来说，这是十分不利的。”庞晓晓坦言，他之所以(zhīsuǒyǐ)留下，既缘于对家长请求的感动，更因为他不愿孩子们在频繁换师的困境中徘徊。 生命最后一刻(yīkè)还在岗位 “全国优秀教师”龚凯中(zhōng)在(zài)(zài)将军完小(wánxiǎo)一干就是16年。“他总说要把山里的孩子一个(yígè)个送出大山。”回忆起龚凯中的生前事迹，妻子刘培华泣不成声，“他一心扑在工作上，周末也不休息，经常一个人往返于七百溪、舒家界等地，为学生补课、家访。10多年来，总共行程上万里。” 龚凯中自1983年从师范学校毕业后，一直扎根(zhāgēn)乡村，从安化最东端的大福东山分配到最西端的将军(jiāngjūn)完小。他选择以校(yǐxiào)为家，花最多的时间陪伴学生。 在(zài)龚凯(gōngkǎi)中的(de)努力下，学校入学率、巩固率、普及率、合格率年年100%。后来，龚凯中不幸身患重病。从确诊恶性肿瘤到去世的200多天里，他一直坚守在工作岗位上，直到生命的最后一刻。 在将军完小，有一位“泰斗级”老教师(jiàoshī)，她在家乡(jiāxiāng)执教40多年，教了“三代人”。她便是“全国模范教师”夏畅元。 夏畅元曾经16年如一日，一人包班复式教学，与学生同吃同住，既为(jìwèi)人师，又(yòu)为人母。在她眼里，什么都不能影响(yǐngxiǎng)孩子们的学习。多年来，她从未因私事耽搁学生一节课。 “现在条件好些了，绝不能(juébùnéng)因为自己(zìjǐ)的教学水平(shuǐpíng)而影响孩子们的成长。”为尽快提高自己的教学水平，夏畅元一边尽心尽力地教学，一边参加各种学习班。 她连续(liánxù)两年被评为安化县教育战线先进个人，在全县小学说课通讯赛、实践活动课教案设计竞赛、课堂教学设计比赛(bǐsài)中多次获奖。 2009年，夏畅元被评为湖南省师德先进个人(xiānjìngèrén)、全国模范教师。 “校长妈妈(māmā)”给留守娃一个家 将军完小是一所乡村(xiāngcūn)小规模寄宿制学校，教师也寄宿。 “有些(yǒuxiē)孩子我可能不教(bùjiào)他，但我们天天见。他如果哪里情绪不对，我也能第一时间看出来。”杨(yáng)京华来到学校才半年左右时间，所带的班级(bānjí)里一共17名孩子，但学校88名孩子里面，她已经熟悉了解了近50名。 “大家该严厉的时候严厉，该关心的时候就关心。”学校总务主任龚俊宇(gōngjùnyǔ)毕业于将军完小，时任校长张其花(zhāngqíhuā)是她的语文教师，“张老师是我们(wǒmen)的‘校长妈妈’。” 在将军完小的13年里，张其花(zhāngqíhuā)跑上争资、跑下串门，建好了(le)师生宿舍楼，给了留守孩子一个家。 “张老师是我的引路人，而我现在成为了其他孩子(háizi)的引路人。”在龚俊宇看来，将军完小(wánxiǎo)就是所有人的家，给予(jǐyǔ)每个孩子最为温暖的拥抱，教他们知识，教他们做人。 山峰中挺立的教育(jiàoyù)脊梁 大山之中，谁是(shì)最高的山峰？ 庞晓晓面对“你能不走吗”的呼唤，这位外省人毅然扎根在雪峰山脉中(zhōng)；龚凯中患上绝症，于生命最后(zuìhòu)两百天仍坚守讲台(jiǎngtái)，用生命践行“送孩子(háizi)出山”的朴素誓言；夏畅元四十年如一日，以“不耽误孩子一节课”为最高信条；张其花四处奔走(sìchùbēnzǒu)，推动建成师生宿舍楼，用爱给(gěi)了留守娃一个家。当庞晓晓、龚凯中、夏畅元等名字汇成一道光，其核心恰是教育家精神在艰苦环境中的顽强生长——那是对学生(xuéshēng)成长义无反顾的担当，对自我价值不倦(bùjuàn)的求索，对教育事业融入骨血的深爱。 群山环抱(huánbào)中的将军完小，最高峰恰恰是师者垒起的精神高峰。它所昭示的是，一个民族教育脊梁得以(déyǐ)挺立、精神血脉得以赓续，比任何自然山脉更为不朽——因其以爱与责任(zérèn)塑造着一代代人灵魂的高度。（本报记者 阳锡叶(yángxīyè) 通讯员 曹鑫宇 陶安琪 谌曼婷）