纪录片《绽放的花儿》:共绘融合发展时代画卷
纪录片《绽放的花儿》:共绘融合发展时代画卷
纪录片《绽放的花儿》:共绘融合发展时代画卷作者(zuòzhě):隋欣益 杨沁春
五集系列(xìliè)纪录片《绽放的花儿》以(yǐ)青海为(wèi)叙事蓝本(lánběn),从历史纵深、文化交融、经济转型、社会革新等多维度切入,聚焦(jùjiāo)畜牧业、农业、工业、手工业等产业的创新发展,记录科技赋能、体育精神、文艺传承的鲜活实践,诠释了青海在(zài)传统与现代碰撞中迸发的独特魅力,践行了铸牢中华民族共同体意识的时代要求,展现了多民族共建家园、情感相依与血脉相连的时代答卷。
多元(duōyuán)融合:构建青海发展图谱
纪录片《绽放(zhànfàng)的花儿》以融合性为叙事核心,绘制出了青海多层次、跨(kuà)领域的发展画卷。其中,青绣从乡村走向(zǒuxiàng)国际舞台、高原冷水鱼养殖突破地理限制、“阿什旦”牦牛打破传统畜牧局限等故事,体现了高原人民对自然资源的合理开发利用。同时,通过巧妙串联描绘不同产业与文化的相互交织:囊谦藏黑陶(hēitáo)与龙山齐河黑陶技艺的碰撞,彰显着文化相通;“牧光互补”模式下新能源(xīnnéngyuán)与生态保护的共生(gòngshēng),诠释了绿色发展;卫星放牧技术对游牧传统的革新,是创新发展的生动写照……这些看似独立的篇章,通过经济相连与情感相依的现实图景彼此呼应(hūyìng),构成一幅传统与现代(xiàndài)交织、人文与科技共振的立体画面(huàmiàn)。
此外,该片善用青年视角展开叙事。在第四集(dìsìjí)“成长”中,牧区棒球少年挥棒(huībàng)击球的瞬间,开启生命绽放和打破壁垒的序章;返乡青年引入大西洋冷水鱼,打破了高原(gāoyuán)养殖思维定式;西宁社区“千家宴”上十八个(shíbāgè)民族的笑语欢歌,成为各民族融合(mínzúrónghé)发展的生动实践。青年人以先锋姿态在家乡开拓事业,用国际视野助力本土发展,成为青海创新性发展的核心动力(dònglì)。
影像之美:重构(zhònggòu)高原空间想象
纪录片《绽放的(de)花儿》以流动的影像美学,改变了观众对(duì)青藏高原的固有认知。航拍镜头下,巍峨雪山、广袤草原与村落工坊、广阔赛场相互映衬(yìngchèn);移动摄影穿梭于(yú)射箭场(shèjiànchǎng)、黑陶窑、风力电站之间,将多民族的日常生活转化(zhuǎnhuà)为动态的诗意表达。创作团队用细腻的镜头语言捕捉民族融合(mínzúrónghé)发展的影像瞬间:汉族、藏族、回族的射箭手同台竞技时的目光如炬,蒙古族医生以传统蒙藏医药治愈高原疾病的笃定(dǔdìng)神情,藏族青年用无人机放牧来提质增效……这些画面既是对流动的高原生活的真实记录,也是对青海新发展成果的生动诠释。
该片的(de)叙事张力源于对“空间感”的巧妙重构。拍摄场景虽集中(jízhōng)于青藏高原,但通过现代科技、产业协作、人员往来等不同元素的融入,无形中打破了地理与时空的限制。如风机塔筒上的工业彩绘将(jiāng)草原美学注入现代制造(zhìzào),青绣设计(shèjì)艺术与上海国际时装表演的深度(shēndù)融合,村民们射箭比赛(bǐsài)和“请箭”传统习俗增进了各民族之间的情谊等等,这种“有形”与“无形”的结合(jiéhé),使高原成为中国特色民族发展道路的象征,彰显了各民族血脉相融、情感相亲、经济相依、文化相通的强大凝聚力。
哲学(zhéxué)思辨:诠释青海发展之道
五集纪录片《绽放(zhànfàng)的(de)花儿》通过螺旋式结构承载:从血脉相连历史根基的“文化传承”、凝结情感相依社区纽带的“地区守望”、到践行经济相连共富路径的“绿色发展”,层层递进,最终落笔于“中华民族共同体意识”的升华。片中,“家园”被赋予多重含义,它是祖辈耕耘的土地,也(yě)是多民族互嵌共居的社区;是牦牛蹄印踏出的古老牧道,也是卫星(wèixīng)导航划出的数字轨迹(guǐjì);是《万马奔腾》中民族乐器与(yǔ)西洋乐章的共鸣,更是青年一代“走出去(chūqù)”与“引进来”的奔赴。
这种发展哲学,在第三集“牧光互补”的案例中尤为凸显。草原(cǎoyuán)上,光伏板为牛羊遮阴,牧草(mùcǎo)为电站护士,牧民收入因“光牧协同”倍增,印证高质量发展成效。正如藏族青年扎西所说:“太阳和(hé)草原从未对立,只是我们找到了让它们对话的方式。”太阳与草原的对话正是(zhèngshì)中华民族共同体休戚与共的生态(shēngtài)隐喻,也是青海乃至中国西部发展的精神密钥——在融合中求(zhōngqiú)平衡,在实践中验真理,在共生中寻创新。
《绽放的(de)花儿》以青海为样本,奏响传统与现代(xiàndài)共鸣、人文与科技共舞的发展乐章。它用青春化的表达消解了“偏远”与“中心”、“保守”与“创新”的界限,以“五个认同”凝聚思想共识,以多民族共融共生的实践为中国式现代化增添生动注脚。正如片中(piànzhōng)返乡创业青年所(suǒ)言:“高原的界限在心,不在山。”当“花儿”在青海绽放,我们不仅见证了看到了一个地域的崛起,更(gèng)见证了中华民族共同体价值的传承(chuánchéng)与守望。(隋欣益 杨沁春(yángqìnchūn))
(来源:光明网(guāngmíngwǎng)-文艺评论频道)
作者(zuòzhě):隋欣益 杨沁春
五集系列(xìliè)纪录片《绽放的花儿》以(yǐ)青海为(wèi)叙事蓝本(lánběn),从历史纵深、文化交融、经济转型、社会革新等多维度切入,聚焦(jùjiāo)畜牧业、农业、工业、手工业等产业的创新发展,记录科技赋能、体育精神、文艺传承的鲜活实践,诠释了青海在(zài)传统与现代碰撞中迸发的独特魅力,践行了铸牢中华民族共同体意识的时代要求,展现了多民族共建家园、情感相依与血脉相连的时代答卷。
多元(duōyuán)融合:构建青海发展图谱
纪录片《绽放(zhànfàng)的花儿》以融合性为叙事核心,绘制出了青海多层次、跨(kuà)领域的发展画卷。其中,青绣从乡村走向(zǒuxiàng)国际舞台、高原冷水鱼养殖突破地理限制、“阿什旦”牦牛打破传统畜牧局限等故事,体现了高原人民对自然资源的合理开发利用。同时,通过巧妙串联描绘不同产业与文化的相互交织:囊谦藏黑陶(hēitáo)与龙山齐河黑陶技艺的碰撞,彰显着文化相通;“牧光互补”模式下新能源(xīnnéngyuán)与生态保护的共生(gòngshēng),诠释了绿色发展;卫星放牧技术对游牧传统的革新,是创新发展的生动写照……这些看似独立的篇章,通过经济相连与情感相依的现实图景彼此呼应(hūyìng),构成一幅传统与现代(xiàndài)交织、人文与科技共振的立体画面(huàmiàn)。
此外,该片善用青年视角展开叙事。在第四集(dìsìjí)“成长”中,牧区棒球少年挥棒(huībàng)击球的瞬间,开启生命绽放和打破壁垒的序章;返乡青年引入大西洋冷水鱼,打破了高原(gāoyuán)养殖思维定式;西宁社区“千家宴”上十八个(shíbāgè)民族的笑语欢歌,成为各民族融合(mínzúrónghé)发展的生动实践。青年人以先锋姿态在家乡开拓事业,用国际视野助力本土发展,成为青海创新性发展的核心动力(dònglì)。
影像之美:重构(zhònggòu)高原空间想象
纪录片《绽放的(de)花儿》以流动的影像美学,改变了观众对(duì)青藏高原的固有认知。航拍镜头下,巍峨雪山、广袤草原与村落工坊、广阔赛场相互映衬(yìngchèn);移动摄影穿梭于(yú)射箭场(shèjiànchǎng)、黑陶窑、风力电站之间,将多民族的日常生活转化(zhuǎnhuà)为动态的诗意表达。创作团队用细腻的镜头语言捕捉民族融合(mínzúrónghé)发展的影像瞬间:汉族、藏族、回族的射箭手同台竞技时的目光如炬,蒙古族医生以传统蒙藏医药治愈高原疾病的笃定(dǔdìng)神情,藏族青年用无人机放牧来提质增效……这些画面既是对流动的高原生活的真实记录,也是对青海新发展成果的生动诠释。
该片的(de)叙事张力源于对“空间感”的巧妙重构。拍摄场景虽集中(jízhōng)于青藏高原,但通过现代科技、产业协作、人员往来等不同元素的融入,无形中打破了地理与时空的限制。如风机塔筒上的工业彩绘将(jiāng)草原美学注入现代制造(zhìzào),青绣设计(shèjì)艺术与上海国际时装表演的深度(shēndù)融合,村民们射箭比赛(bǐsài)和“请箭”传统习俗增进了各民族之间的情谊等等,这种“有形”与“无形”的结合(jiéhé),使高原成为中国特色民族发展道路的象征,彰显了各民族血脉相融、情感相亲、经济相依、文化相通的强大凝聚力。
哲学(zhéxué)思辨:诠释青海发展之道
五集纪录片《绽放(zhànfàng)的(de)花儿》通过螺旋式结构承载:从血脉相连历史根基的“文化传承”、凝结情感相依社区纽带的“地区守望”、到践行经济相连共富路径的“绿色发展”,层层递进,最终落笔于“中华民族共同体意识”的升华。片中,“家园”被赋予多重含义,它是祖辈耕耘的土地,也(yě)是多民族互嵌共居的社区;是牦牛蹄印踏出的古老牧道,也是卫星(wèixīng)导航划出的数字轨迹(guǐjì);是《万马奔腾》中民族乐器与(yǔ)西洋乐章的共鸣,更是青年一代“走出去(chūqù)”与“引进来”的奔赴。
这种发展哲学,在第三集“牧光互补”的案例中尤为凸显。草原(cǎoyuán)上,光伏板为牛羊遮阴,牧草(mùcǎo)为电站护士,牧民收入因“光牧协同”倍增,印证高质量发展成效。正如藏族青年扎西所说:“太阳和(hé)草原从未对立,只是我们找到了让它们对话的方式。”太阳与草原的对话正是(zhèngshì)中华民族共同体休戚与共的生态(shēngtài)隐喻,也是青海乃至中国西部发展的精神密钥——在融合中求(zhōngqiú)平衡,在实践中验真理,在共生中寻创新。
《绽放的(de)花儿》以青海为样本,奏响传统与现代(xiàndài)共鸣、人文与科技共舞的发展乐章。它用青春化的表达消解了“偏远”与“中心”、“保守”与“创新”的界限,以“五个认同”凝聚思想共识,以多民族共融共生的实践为中国式现代化增添生动注脚。正如片中(piànzhōng)返乡创业青年所(suǒ)言:“高原的界限在心,不在山。”当“花儿”在青海绽放,我们不仅见证了看到了一个地域的崛起,更(gèng)见证了中华民族共同体价值的传承(chuánchéng)与守望。(隋欣益 杨沁春(yángqìnchūn))
(来源:光明网(guāngmíngwǎng)-文艺评论频道)


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